Per identificare la dislessia, è necessario osservare alcune caratteristiche comuni di questa condizione, come il bambino che esita a pronunciare determinate parole e determinati errori durante l'identificazione di lettere e numeri, nonché nella lettura e nella scrittura.
I bambini dislessici in età prescolare, fino a 6 anni, possono avere le caratteristiche del ritardo nel parlare, possono avere problemi nell'articolazione delle parole e difficoltà nel ricordare i nomi di lettere, numeri e colori. È anche comune trovare difficoltà nel combinare suoni e parole in rima.
Sostituzioni di parole e lettere comuni nella dislessia
Molti bambini con dislessia confondono lettere e parole con parole simili, ed è comune che le lettere vengano invertite durante la scrittura, come scrivere "me" invece di "em" o "d" anziché "b". Nella tabella seguente diamo più esempi:
| sostituisci "f" con "t" | sostituisci "w" con "m" | scambia "suono" con "mos" |
| sostituisci 'd' con 'b' | sostituisci "v" con "f" | sostituisci "me" con "in" |
| sostituisci "m" con "n" | sostituire "sole" con "los" | sostituire 'n' con 'u' |
Un altro fattore che deve essere preso in considerazione è che la dislessia ha una componente familiare, quindi il sospetto aumenta quando a uno dei genitori o nonni è stata diagnosticata la dislessia in precedenza.
Come confermare la dislessia
Il modo migliore per chiudere la diagnosi di dislessia è fare test specifici con lo psicologo, in base all'età del bambino, dell'adolescente o dell'adulto.
Gli insegnanti della scuola possono sospettare che il bambino sia dislessico a causa degli errori che presenta nell'identificare lettere e numeri e quando inizia a leggere e scrivere nella prima elementare della scuola elementare. In questo caso, dovrebbe parlare ai genitori di questa possibilità e suggerire una conversazione con uno psicologo o uno psicopedagogo per fare eseguire i test.
Entro la fine del 1 ° grado, è normale che tutti i bambini non siano ancora in grado di leggere e scrivere ed è normale confondere le lettere, quindi la diagnosi è di solito chiusa, quando il bambino è già in 2 ° grado, intorno agli 8 anni. età, perché da quel momento gli errori di lettura e scrittura dovrebbero essere molto più piccoli, cosa che non accade nei bambini con dislessia.
