Come sostenere il mini esame di stato mentale

Il mini esame dello stato mentale, originariamente noto come Mini Mental State Examination , o semplicemente Mini Mental, è un tipo di test che consente di valutare rapidamente la funzione cognitiva di una persona.

Pertanto, questo test può essere utilizzato non solo per valutare se qualcuno ha un deficit cognitivo, ma anche per valutare la funzione mentale delle persone anziane con demenza nel tempo. Con questa valutazione è possibile valutare il risultato del trattamento, ad esempio, poiché se il risultato migliora, è un segno che il trattamento sta avendo un impatto positivo.

Come viene svolto l'esame

Il mini esame dello stato mentale valuta 5 aree principali della funzione cognitiva, che includono orientamento, ritenzione, attenzione e calcolo, evocazione e linguaggio.

Ogni area ha una serie di domande che, se fornite correttamente, aggiungono fino a 1 punto per ogni risposta corretta:

1. Orientamento

• In che anno siamo? In che mese siamo? In che giorno del mese siamo? In che stagione siamo? In che giorno della settimana siamo? In che paese siamo? In quale stato / distretto vivi? Dove vivi? Dove siamo? A che piano siamo adesso?

Per ogni risposta corretta, deve essere assegnato 1 punto.

2. Conservazione

Per valutare la conservazione, devi pronunciare 3 parole diverse alla persona, come "Pera", "Gatto" o "Palla" e chiedere alla persona di memorizzarle. Dopo alcuni minuti, alla persona dovrebbe essere chiesto di ripetere le 3 parole e per ogni parola corretta, dovrebbe essere dato 1 punto.

3. Attenzione e calcolo

L'attenzione e il calcolo possono essere valutati usando una semplice tecnica che consiste nel chiedere alla persona di contare indietro da 30, sottraendo sempre 3 numeri. Devi richiedere almeno 5 numeri e per ogni diritto assegnare 1 punto.

Se la persona fa un errore nella sottrazione, si deve continuare a sottrarre i 3 numeri dal numero che è stato dato come sbagliato. Tuttavia, durante la sottrazione dovrebbe essere consentito un solo errore.

4. Evocazione

Questa valutazione dovrebbe essere fatta solo se la persona ha ricordato le 3 parole nel test di "conservazione". In tal caso, dovresti chiedere alla persona di ripetere le 3 parole. Per ogni parola corretta, deve essere assegnato 1 punto.

5. Lingua

In questo gruppo, devono essere poste diverse domande:

a) Mostra l'orologio da polso e chiedi "Come si chiama?"

b) Mostra una matita e chiedi "Come si chiama?"

c) Chiedi alla persona di ripetere la frase "Il ratto rosicchia il tappo"

d) Chiedi alla persona di seguire gli ordini "Sto per darti un foglio. Quando ti do il foglio, prendilo con la mano destra, piegalo a metà e mettilo sul pavimento". Dai 1 punto per ogni azione ben eseguita: prendila con la mano destra, piega la carta e posizionala sul pavimento.

e) Mostra una carta con qualcosa scritto per la persona e chiedi loro di leggere ed effettuare il semplice ordine sulla carta. L'ordine può essere "Chiudi gli occhi" o "Apri la bocca", ad esempio. Dai 1 punto se la persona lo fa correttamente.

f) Chiedi alla persona di scrivere una frase. La frase deve contenere almeno 1 soggetto, 1 verbo e senso. Un punto dovrebbe essere dato se la frase è corretta. Gli errori grammaticali o ortografici non devono essere considerati.

g) Copia questo disegno:

Per considerare corretta la copia del disegno, devono essere presenti i 10 angoli e le immagini devono incrociarsi in 2 punti e in questo caso deve essere assegnato 1 punto.

Come calcolare il risultato

Per conoscere il risultato del test, è necessario aggiungere tutti i punti ottenuti durante il test e confrontarli con gli intervalli seguenti. Si ritiene che una persona abbia un difetto cognitivo quando il punteggio è uguale o inferiore a:

• Negli analfabeti: 18 Nelle persone con scolarizzazione tra 1 e 3 anni: 21 Nelle persone con scolarizzazione tra 4 e 7 anni: 24 Nelle persone con più di 7 anni di scolarità: 26

I risultati variano a seconda della scuola in quanto ad alcune persone può essere data una risposta solo da persone con un'istruzione formale. Pertanto, questa divisione aiuta a garantire che il risultato sia il più appropriato.