- Possibili cause
- Come identificare il ritardo mentale
- Principali caratteristiche del ritardo mentale
- Ritardo mentale lieve
- Moderato ritardo mentale
- Grave ritardo mentale
- Aspettativa di vita
Il ritardo mentale è una condizione, generalmente irreversibile, caratterizzata da una capacità intellettuale inferiore al normale con difficoltà di apprendimento e adattamento sociale, che di solito è presente dalla nascita o che si manifesta nei primi anni dell'infanzia.
Possibili cause
Nella maggior parte dei casi, la causa del ritardo mentale è sconosciuta, ma diverse condizioni durante la gravidanza possono causare o contribuire al ritardo mentale del bambino, come l'uso di determinati farmaci, il consumo eccessivo di alcol, la radioterapia e la malnutrizione.
Le difficoltà associate a parto prematuro, trauma cranico o concentrazione di ossigeno molto bassa durante il parto possono anche causare ritardo mentale.
Le anomalie cromosomiche, come nella sindrome di Down, sono cause comuni di ritardo mentale, ma questa condizione può essere una conseguenza di altri disturbi ereditari che possono essere corretti prima che si verifichi ritardo mentale, come nel caso della fenilchetonuria o del cretinismo, ad esempio.
Come identificare il ritardo mentale
I gradi di ritardo mentale che possono essere osservati attraverso un test del quoziente di intelligenza (QI).
I bambini con un QI da 69 a 84 hanno una disabilità di apprendimento, ma non sono considerati ritardati mentali, ma quelli con un lieve ritardo mentale, che hanno un QI da 52 a 68, sebbene abbiano una disabilità nella lettura, possono apprendere le abilità educative di base necessarie su base giornaliera.
Principali caratteristiche del ritardo mentale
Il ritardo mentale può essere classificato come:
È caratterizzato da un quoziente intellettuale (QI) compreso tra 52 e 68.
I bambini con un lieve grado di ritardo mentale possono raggiungere un livello di lettura simile a quello dei bambini tra il 4 ° e il 6 ° grado, imparando le abilità educative di base necessarie nella loro vita quotidiana.
Queste persone generalmente non hanno evidenti difetti fisici, ma possono avere epilessia e necessitare di supervisione da parte di istituti educativi speciali. Sono spesso immaturi e poco raffinati, con scarsa capacità di interazione sociale. La loro linea di pensiero è molto specifica e, in generale, non sono in grado di generalizzare. Hanno difficoltà ad adattarsi a nuove situazioni e possono avere scarso giudizio, mancanza di prevenzione ed eccessiva credulità e sono in grado di commettere crimini impulsivi.
Nonostante la limitata capacità intellettuale, tutti i bambini con ritardo mentale possono beneficiare di un'istruzione speciale.
È caratterizzato da un quoziente di intelligenza (QI) tra 36 e 51.
Sono più lenti a imparare a parlare o sedersi, ma se ricevono un adeguato addestramento e sostegno, gli adulti con questo grado di ritardo mentale possono vivere con una certa indipendenza. Ma l'intensità del supporto deve essere stabilita per ogni paziente e talvolta può essere necessario solo un piccolo aiuto per poter essere integrata.
È caratterizzato da un quoziente di intelligenza (QI) tra 20 e 35.
Come caratteristiche di grave ritardo mentale, una disabilità di apprendimento può essere evidenziata anche se confrontata con un bambino con un ritardo meno intenso, specialmente nei casi in cui il QI è inferiore a 19. In questi casi, in generale, il bambino non può imparare, parlare o capire fino a che punto si trova, richiedendo sempre un supporto professionale specializzato.
Aspettativa di vita
L'aspettativa di vita dei bambini con ritardo mentale può essere più breve e sembra che più grave è il ritardo mentale, minore è l'aspettativa di vita.
